Το μουσείο του Κουίνσλαντ κατηγορείται ότι παραπλάνησε δασκάλους και παιδιά σχετικά με την αιτία της κλιματικής αλλαγής
Το Queensland Museum έχει κατηγορηθεί ότι παραπλάνησε δασκάλους και παιδιά σχετικά με τη βασική αιτία της κλιματικής κρίσης μέσω μιας εκπαιδευτικής συνεργασίας πολλών εκατομμυρίων δολαρίων με μια από τις μεγαλύτερες εταιρείες πετρελαίου και φυσικού αερίου στον κόσμο. Η Shell’s Queensland Gas Company χρηματοδοτεί το εκπαιδευτικό πρόγραμμα Future Makers του μουσείου από το 2015 και παράγει διδακτικό υλικό καθώς και δωρεάν μαθήματα επαγγελματικής ανάπτυξης για εκπαιδευτικούς. Η ομάδα Comms Declare ισχυρίστηκε ότι αγνοεί τη βασική αιτία της κλιματικής κρίσης: την καύση ορυκτών καυσίμων, συμπεριλαμβανομένου του φυσικού αερίου. Η Belinda Noble, ιδρύτρια της Comms Declare, είπε: “Αυτή είναι η κλιματική παρεμπόδιση που ντύνεται σαν εκπαίδευση. Δεν θα επιτρέψουμε σε μεγάλους χορηγούς καπνού διδακτικό υλικό – οι εταιρείες ορυκτών καυσίμων δεν πρέπει να διαμορφώνουν τον τρόπο με τον οποίο τα παιδιά μαθαίνουν για το κλίμα. 10 εξηγούν πώς αυξάνονται τα αέρια του θερμοκηπίου στην ατμόσφαιρα και αυτό προκαλεί ταχεία υπερθέρμανση, αλλά η αιτία της αύξησης – κυρίως καύση ορυκτών καυσίμων – δεν εξηγείται. Όταν καλύπτουν την οξίνιση των ωκεανών για μαθητές στα έτη 9 και 10, οι Future Makers «ποτέ δεν προσδιορίζουν την καύση ορυκτών καυσίμων ως την κυρίαρχη πηγή» των αλλαγών. να σχεδιάσει ένα σύστημα δέσμευσης και αποθήκευσης άνθρακα (CCS), το οποίο το διδακτικό υλικό ισχυρίζεται ότι αναπτύσσεται από «πολλούς επιστήμονες» για να «αφαιρεί το διοξείδιο του άνθρακα από την ατμόσφαιρα και τους ωκεανούς». Χορηγία 10,25 εκατομμυρίων δολαρίων για διάφορα προγράμματα μουσείων, συμπεριλαμβανομένων των Future Makers. Εγγραφείτε: AU Breaking News emailΤο υλικό του Future Makers είχε ληφθεί 400.000 φορές, είπε το μουσείο, και η υποστήριξη της Shell βοήθησε στην παροχή δωρεάν επαγγελματικής εξέλιξης στην επιστήμη, την τεχνολογία, τη μηχανική και τα μαθηματικά (Στρελός) διδασκαλίας για 1.700 καθηγητές του κλίματος και καθηγητές της αλλαγής. στο Πανεπιστήμιο Macquarie και σύμβουλος στο Climate Council, είπε ότι ήταν «σοκαρισμένη» που η εταιρεία ορυκτών καυσίμων ασχολήθηκε με την επιστημονική εκπαίδευση για νέους «που θα είναι αυτοί που θα υποφέρουν περισσότερο από τις δραστηριότητές τους που καταστρέφουν το κλίμα». Αυτή η χορηγία έληξε το 2022 μετά από 37 χρόνια. Η Δρ Eve Mayes, ερευνήτρια στο Πανεπιστήμιο Deakin, μελετά αυτό που ονόμασε «πετροπαιδαγωγικές» – την επιρροή της φιλανθρωπίας των ορυκτών καυσίμων στη διδασκαλία. Είπε ότι το πρόγραμμα Future Makers ήταν ένα από τα πολλά παραδείγματα εταιρειών ορυκτών καυσίμων που ρωτούν εκπαιδευτικούς και παιδιά. “Οι δάσκαλοι συχνά αγωνίζονται να βρουν πόρους. Σε ποιο βαθμό αυτό καθοδηγεί τον τρόπο μελέτης της κλιματικής αλλαγής;” Η έκθεση Comms Declare αναφέρει: “Παραλείποντας τα ορυκτά καύσιμα από τα μαθήματα για την κλιματική αλλαγή, αυτά τα υλικά υπονομεύουν την κατανόηση των μαθητών για την αιτία και το αποτέλεσμα. “Οι μαθητές μπορεί να ξέρουν τι είναι το CO₂ αλλά όχι από πού προέρχεται το καύσιμο ή γιατί η χρήση ορυκτών καυσίμων είναι η επίλυση της κλιματικής αλλαγής. Αυτό διαβρώνει τον αλφαβητισμό για το κλίμα σε θεμελιώδες επίπεδο.” Η ομάδα θέλει το Queensland Museum να επανεξετάσει τα υλικά και είτε να τα αποσύρει είτε να τα ξαναγράψει, καθώς και να τερματίσει τη συνεργασία της με τη Shell μόλις λήξει οποιοδήποτε συμβόλαιο. Η Shell Australia αρνήθηκε να σχολιάσει. Η Guardian Australia ρώτησε το Queensland Museum εάν θα επανεξέταζε το πρόγραμμα και αν ήταν κατάλληλο για μια εταιρεία ορυκτών καυσίμων να χορηγήσει εκπαιδευτικό υλικό για παιδιά για την κλιματική αλλαγή. προγράμματα και εκδηλώσεις που εμπνέουν την επόμενη γενιά επιστημόνων και καινοτόμων» και «παρείχαν πραγματικά αποτελέσματα για δασκάλους και μαθητές του Κουίνσλαντ… ενδυναμώνοντας τους νέους και τους εκπαιδευτικούς να χτίσουν βασικές δεξιότητες STEM για το μέλλον του Κουίνσλαντ».
Δημοσιεύτηκε: 2025-12-07 14:00:00
πηγή: www.theguardian.com
